Уже вторую неделю в школе учащиеся выполняют Всероссийские проверочные работы (ВПР).  Особенность ВПР 2020 года в том, что из-за эпидемиологической ситуации они были перенесены с весны на осень.  В школе утвержден график проведения ВПР.

Они проводятся в качестве входного мониторинга по программе предыдущего года обучения по предметам:

5 класс – русский язык, математика, окружающий мир;

6 класс – русский язык, математика, история, биология;

7 класс – русский язык, математика, история, биология, география, обществознание;

8 класс – русский язык, математика, история, биология, география, обществознание, физика, английский язык, немецкий язык, французский язык;

9 класс – русский язык, математика, история, биология, география, обществознание, физика, химия.

Работа по учебному предмету проводится одновременно для всех классов в параллели.

Работы проверяются и оцениваются учителями в соответствии с критериями. Полученные отметки будут внесены в федеральную информационную систему оценки качества образования. При этом Рособрнадзор рекомендует не выставлять оценки в классный журнал.

Уважаемые родители (законные представители)!

На основании приказа Министерства образования и науки Алтайского края от 22.09.2020 № 1137 «О проведении краевых диагностических работ по образовательным программам основного общего образования для обучающихся 10-х классов в 2020 году», приказа Комитета  по образованию Администрации Ребрихинского района Алтайского края от 23.09.2020 № 265 «О проведении краевых диагностических работ по образовательным программам основного общего образования для обучающихся 10-х классов в 2020 году» в нашей школе в период с 16 по 22 октября 2020 года будут проводиться краевые диагностические работы для обучающихся 10-х классов (далее – ДР-10).

ДР-10 проводятся по учебным предметам: русский язык, математика, физика, химия, биология, история, география, обществознание, литература. Каждый участник должен написать три ДР-10 по учебным предметам, которые фиксируются в заявлении, поданном участником в школу. Русский язык и математика являются обязательными для выполнения, третий предмет выбирается участником ДР-10 самостоятельно.

Прием и рассмотрение апелляций по результатам проведения ДР-10 не предусмотрены.

Допускается использование участниками ДР-10 следующих средств обучения и воспитания по соответствующим учебным предметам:

по русскому языку – орфографические словари, позволяющие устанавливать нормативное написание слов;

по математике – линейка, не содержащая справочной информации, справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы;

по физике – линейка, непрограммируемый калькулятор, лабораторное оборудование для выполнения экспериментального задания по проведению измерения физических величин;

по химии – непрограммируемый калькулятор, лабораторное оборудование для проведения химических опытов, предусмотренных заданиями, периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов;

по биологии – линейка, непрограммируемый калькулятор;

по литературе – орфографические словари, полные тексты художественных произведений, сборники лирики;

по географии – линейка, непрограммируемый калькулятор, географические атласы для 7-9 классов для решения практических заданий.

 Сроки проведения диагностических работ по образовательным программам основного общего образования для обучающихся 10-го класса:

− 16 октября  2020 года  – русский язык;

− 19 октября 2020 года – математика;

− 22 октября  2020 года – биология, физика, география, история, обществознание, химия,  литература;

− 26-27 октября 2020 года- резервные сроки

 Проведение диагностических  работ в 10-м классе будет проходить в соответствии   со следующим регламентом:

Вам необходимо написать заявление на участие в ДР-10 и передать его классному руководителю не позднее 25.09.2020 г.

Питание в школьной столовой в этом учебном году по требованию Роспотребнадзора стало довольно разнообразным и пользуется у школьников большой популярностью. Ребята Ребрихинской средней школы с нетерпением ждут, когда же наступит время обеда, во время которого учащимся будет предложен комплексный обед из трёх блюд. Такой обед ждёт учащихся 2-ой смены, а вот те ребята, которые приходят на учебные занятия с раннего утра, получают полноценный сбалансированный завтрак.

Стоит отметить, что теперь во время обеда ребята могут получить не только вкусные блюда, но и не менее вкусные сладости: пряники, конфеты, фрукты, соки и др.

Дети 1-4 классов с сентября 2020 года по решению Президента РФ В.В.  Путина получают школьное питание бесплатно.

Одно из направлений в работе инновационной площадки школы — работа на онлайн-платформах. В условиях удаленного обучения это стало особенно актуальным. Использование возможностей современной образовательной среды «ЯКласс» и образовательной онлайн-платформы «Учи.ру» в учебной и внеурочной деятельности изучалось педагогами при переходе на удаленное обучение ещё в марте.

И сразу были отмечены преимущества:

— возможность до урока подготовить тест в разделе «Проверочные работы» и использовать этот тест в качестве проверочной работы на этапе закрепления;

— возможность дать всему классу задание, которое каждый учащийся будет решать самостоятельно на своём техническом устройстве. При этом возможность списывания исключена, так как у всех будут разные варианты заданий;

— возможность сразу увидеть результат каждого ученика;

 — каждое задание имеет уникальный вариант и шаги решения, которые помогут ребёнку освоить материал и научиться на своих ошибках;

— если ученик ошибается, платформа объяснит ход решения. При повторной попытке ученику предлагается другой вариант задачи. Ответ не получится скопировать или списать.

— учитель получает отчёт о том, как ученики справляются с заданиями, автоматически.

Польза применения онлайн-тренажеров непосредственно в классе заключается в том, что можно:

— изучить теорию по новой теме всем классом в ходе урока;

— закрепить и вспомнить теорию в классе;

— не проверять вручную выполненные учащимися задания — получить готовый результат;

— мотивировать школьников решать задания на сайте, организовать викторину или соревнование внутри класса, между параллелями, между школами;

— дифференцировать задания по степени сложности: подобрать подходящее задание для сильных и слабых учеников;

— работать всем классом над одним заданием с разными вариантами, что поможет исключить списывание;

— создавать и проводить контрольные работы, тестирования, проверочные работы, итоговые срезы знаний, не проверяя их вручную;

— контролировать ход выполнения заданий учениками;

— готовить учащихся к ОГЭ и ЕГЭ;

— просматривать и распечатывать на принтере развернутые отчеты по каждому заданию;

— взаимодействовать с учениками через популярные социальные сети.

В ходе осенней стажерской практики педагоги школы познакомят слушателей с возможностями данных образовательных платформ.

В Ребрихинской средней школы учащиеся 2-11 классов приняли участие в открытом уроке ОБЖ, в рамках которого ребята вместе со своими учителями вспомнили правила поведения во время ЧС, в том числе во время пожара. Чтобы закрепить полезные навыки, для учащихся школы была проведена учебная эвакуация с участием сотрудников МЧС.

Учащиеся 10-11 классов Ребрихинской средней школы 3 сентября  приняли участие во Всероссийском историческом диктанте на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы».  Проверить свои знания по истории Отечества решились около  30 учащихся. Надеемся, что наши ребята выдали достойный результат.